自閉癥譜系障礙（ASD）是一種由大腦差異引起的發(fā)育障礙。有些自閉癥譜系障礙患者存在已知的差異，例如遺傳狀況。其他原因尚不清楚?？茖W(xué)家認為，自閉癥譜系障礙有多種原因，這些原因共同作用，改變了人們最常見(jiàn)的發(fā)展方式。關(guān)于這些原因以及它們對自閉癥譜系障礙患者的影響，我們還有很多東西需要了解。

什么是自閉癥譜系障礙？

自閉癥譜系障礙患者的行為、交流、互動(dòng)和學(xué)習方式可能與大多數其他人不同。他們的外表通常并沒(méi)有什么區別于其他人的地方。自閉癥譜系障礙患者的能力可能存在很大差異。例如，一些患有自閉癥譜系障礙的人可能具有高級的對話(huà)技巧，而其他人可能不擅長(cháng)語(yǔ)言。有些患有自閉癥譜系障礙的人在日常生活中需要很多幫助；其他人可以在幾乎沒(méi)有支持的情況下工作和生活。

自閉癥譜系障礙 (ASD) 開(kāi)始于3歲之前，可以持續終生，但癥狀可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改善。有些兒童在出生后12個(gè)月內就會(huì )出現自閉癥譜系障礙 (ASD) 癥狀。在其他情況下，癥狀可能要到24個(gè)月或更晚才會(huì )出現。一些患有ASD的兒童直到18至24個(gè)月大時(shí)才獲得新技能并達到發(fā)展里程碑，然后他們停止獲得新技能或失去曾經(jīng)擁有的技能。

當患有自閉癥譜系障礙的兒童進(jìn)入青少年和年輕人時(shí)，他們可能難以發(fā)展和維持友誼、與同齡人和成人溝通或理解在學(xué)?；蚬ぷ髦衅谕男袨?。他們可能會(huì )引起醫療保健提供者的注意，因為他們還患有焦慮、抑郁或注意力缺陷/多動(dòng)障礙等病癥，這些病癥在自閉癥譜系障礙患者中比非自閉癥譜系障礙患者更常見(jiàn)。

體征和癥狀

自閉癥譜系障礙患者經(jīng)常存在社交溝通和互動(dòng)問(wèn)題，以及受限或重復的行為或興趣?；加凶蚤]癥譜系障礙的人也可能有不同的學(xué)習、活動(dòng)或注意力方式。這些特征會(huì )讓生活變得非常具有挑戰性。值得注意的是，一些沒(méi)有  自閉癥譜系障礙的人也可能有其中一些癥狀。

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診斷

診斷自閉癥譜系障礙可能很困難，因為沒(méi)有諸如驗血之類(lèi)的醫學(xué)測試來(lái)診斷這種疾病。醫生通過(guò)觀(guān)察孩子的行為和發(fā)育來(lái)做出診斷。

ASD有時(shí)可以在18個(gè)月或更小的時(shí)候被發(fā)現。到2歲時(shí)，由經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人士做出的診斷可以被認為是可靠的。然而，許多兒童直到年齡較大時(shí)才得到最終診斷。有些人直到青少年或成年人才被診斷出來(lái)。這種延遲意味著(zhù)患有自閉癥譜系障礙的人可能無(wú)法得到他們需要的早期幫助。

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治療

目前自閉癥譜系障礙的治療方法旨在減少干擾日常功能和生活質(zhì)量的癥狀。自閉癥譜系障礙對每個(gè)人的影響不同，這意味著(zhù)自閉癥譜系障礙患者有獨特的優(yōu)勢和挑戰以及不同的治療需求。治療計劃通常涉及多名專(zhuān)業(yè)人員并針對個(gè)人情況。

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風(fēng)險因素

自閉癥譜系障礙 (ASD) 的病因不止一種。已發(fā)現許多不同的因素可能導致兒童更容易患有自閉癥譜系障礙，包括環(huán)境、生物和遺傳因素。

盡管我們對具體原因知之甚少，但現有證據表明，以下因素可能會(huì )使兒童面臨更大的患自閉癥譜系障礙的風(fēng)險：

• 有一個(gè)患有自閉癥譜系障礙的兄弟姐妹
• 患有某些遺傳或染色體疾病，例如脆性 X 綜合征或結節性硬化癥
• 出生時(shí)出現并發(fā)癥
• 出生于年長(cháng)的父母

疾病預防控制中心目前正在進(jìn)行美國迄今為止最大的自閉癥譜系障礙研究之一。這項研究稱(chēng)為探索早期發(fā)展研究 (SEED)，旨在研究與自閉癥譜系障礙 (ASD) 相關(guān)的風(fēng)險因素和行為。 CDC目前正在對參加SEED的年齡較大的兒童進(jìn)行一項后續研究，以確定自閉癥譜系障礙 (ASD) 和其他發(fā)育障礙患者成熟后的健康、功能和需求。

自閉癥譜系障礙 (ASD) 發(fā)生的頻率

自2000年以來(lái)，CDC的自閉癥和發(fā)育障礙監測 (ADDM) 網(wǎng)絡(luò )一直在估算美國8歲自閉癥兒童的數量。

自閉癥譜系障礙 (ASD) 發(fā)生在所有種族、民族和社會(huì )經(jīng)濟群體中。男孩的發(fā)病率是女孩的四倍多。

如果您擔心

作為父母，您已經(jīng)具備幫助您的孩子學(xué)習和成長(cháng)所需的一切。 CDC開(kāi)發(fā)了材料來(lái)幫助您跟蹤孩子的發(fā)育里程碑，并在每次檢查時(shí)與孩子的醫生分享進(jìn)展情況或任何疑慮。

如果您認為您的孩子可能患有 ASD，或者您對孩子的玩耍、學(xué)習、說(shuō)話(huà)或行為方式有任何其他疑慮，請聯(lián)系您孩子的醫生。

如果您仍然擔心， 請要求醫生轉介給可以對您的孩子進(jìn)行更深入評估的專(zhuān)家?？梢赃M(jìn)行更深入評估并做出診斷的專(zhuān)家包括

• 發(fā)育兒科醫生（在兒童發(fā)育和有特殊需要的兒童方面接受過(guò)特殊培訓的醫生）
• 兒童神經(jīng)科醫生（研究大腦、脊柱和神經(jīng)的醫生）
• 兒童心理學(xué)家或精神科醫生（了解人類(lèi)心靈的醫生）

研究表明，早期干預服務(wù)可以極大地改善兒童的發(fā)育，為了確保您的孩子充分發(fā)揮潛力，盡快接受服務(wù)非常重要。

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